动机访谈式健康教育对肺结核患者服药依从性的影响  

作　　者：刘红霞[1] 田贞[1] 

机构地区：[1]如皋市人民医院感染性疾病科,江苏南通226500

出　　处：《实用临床护理学电子杂志》2020年第26期184-184,共1页Electronic Journal of Practical Clinical Nursing Science

摘　　要：目的探讨动机访谈式健康教育对肺结核患者服药依从性的影响。方法选取我院感染性疾病科于2019年收治的肺结核患者83例,将患者编号后采用随机数字法分为试验组42例和对照组41例,对照组予常规护理及用药指导;试验组在此基础上实施动机访谈式健康教育,采用8项Moriskey药物依从性量表(MMAS-8)分别在干预前后评价并比较两组患者的服药依从性。结果两组患者干预前MMAS-8评分相似,差异无统计学意义(P>0.1);试验组患者在接受动机访谈式健康教育后的MMAS-8评分显著高于对照组,差异有统计学(P<0.05)。结论对肺结核患者采用动机访谈式健康教育,可有效纠正患者对疾病和服药的认知,提高患者的服药依从性,提高护理质量。

关 键 词：动机访谈式健康教育 肺结核 服药依从性 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]