基于“公众领域”理论模型建设多元舆论共享网络的研究生传媒中心  

作　　者：李超[1] 柴頔生 吕焱[1] 蒋楠[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学,哈尔滨150001

出　　处：《青年与社会》2020年第20期97-98,共2页Young Society

摘　　要：党的十九大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视传统媒体和新兴媒体的融合发展,提出"推动媒体融合发展的重大任务"到"推动媒体融合向纵深发展"。"融媒"并非是新媒体与传统媒体二者之间的简单被动叠加,而是根据二者各自特点进行有机结合,实现"1+1>2"的效果。通过在研究生校园媒体工作实践中不断探索,文章基于"公众领域"理论模型构建六维度理论框架,倡导建设多元舆论共享网络的研究生传媒中心,以增强研究生校园媒体受欢迎程度,提高媒体对学生思想、行为的影响力,引导校园阳光积极的舆论风向,弘扬青春正能量。

关 键 词：公众领域 融媒 全媒体建设 研究生传媒中心 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]