检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:陆广智 肖伟华[1] 吴和岩[1] 宁婷 杨仁东 刘文婷 LU Guang-zhi;XIAO Wei-huan;WU He-yan
机构地区:[1]珠海市疾病预防控制中心,广东珠海519060
出 处:《华南预防医学》2020年第3期274-277,共4页South China Journal of Preventive Medicine
摘 要:目的了解珠海市中小学校教学与生活环境的卫生状况,分析存在问题及解决办法。方法以珠海市中小学校为监测对象,对学校教室进行教学环境监测,同时对学校生活环境进行调查,对监测结果进行评价。结果共监测学校189所,小学125所(占66.14%),中学64所(占33.86%),监测教室1 127间、宿舍222间、厕所2 490间。教室黑板尺寸、采光方向、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度、男生厕所蹲位以及盥洗室与居室间距离合格率分别为83.94%、92.90%、82.96%、88.29%、99.29%、90.33%、88.30%、94.74%,合格率较高;中、小学教室黑板尺寸、窗地面积比、灯管垂直黑板、灯桌间距、二氧化碳浓度差异有统计学意义(均P<0.05或P<0.01);教室课桌、课椅分配符合率、课桌面照度、黑板面照度、教室噪声以及学生宿舍人均面积合格率分别为1.42%、3.55%、24.40%、0.53%、5.50%、29.73%,合格率较低;课桌、课椅分配符合率、噪声合格率中学均高于小学(均P<0.01)。结论珠海市中小学校教学与生活环境卫生突出的问题是课桌、课椅分配符合率、噪声、照明等指标合格率较低,应采取有效措施改善学校教学与生活环境卫生状况。
分 类 号:R179[医药卫生—妇幼卫生保健]
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