专业课程教学中发掘和融入课程思政元素的路径探索  

Approaches to Exploring and Integrating Ideological and Political Elements into Professional Teaching

作　　者：秦真侠 邵水金[1] 郭春霞[1] 牟芳芳[1] 张黎声[1] Qin Zhenxia;Shao Shuijin;Guo Chunxia;Mou Fangfang;Zhang Lisheng

机构地区：[1]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第9期12-15,共4页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：上海中医药大学预算内项目(项目编号:18SZ142)。

摘　　要：在专业课程中融入思想政治工作是一线教师实现"立德树人"的重要任务。文章通过总结多所高校的研究与实践,探索如何更好地对课程理论和知识体系进行拓展和发掘,将思政元素融入专业课教学,从三个层面整理出10条实践路径。根据课程特点,合理组合应用这些方法,有助于提高教学质量,促进学生全方位发展。

关 键 词：专业课程 课程思政 思政元素 路径探索 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]