基于翻转课堂模式的“电子设计自动化”课程实验教学改革探索  

作　　者：张芬[1] 程鸿[1] 章权兵[1] 张保华[1] 

机构地区：[1]安徽大学电子信息工程学院,安徽合肥230601

出　　处：《工业和信息化教育》2020年第8期71-74,共4页Industry and Information Technology Education

基　　金：2018年安徽省质量工程项目“翻转课堂理论教学模式下的EDA实验课程教学探索”(项目编号:2018jyxm0422);2018年安徽省质量工程项目“基于信息化实验教学平台的电工电子开放教学模式改革与实践”(项目编号:2018jyxm0419);2018年安徽省质量工程项目“以MATLAB课程为平台的人才培养模式和教学方法探讨”(项目编号:2018jyxm0426);2017年安徽省质量工程项目“电子信息工程”(项目编号:2017ppzy04)。

摘　　要：分析了“电子设计自动化”课程实验教学存在的问题,提出在升级教学软件、改革教学内容的基础上,在“电子设计自动化”实验教学中引入翻转课堂模式。通过课前视频学习,课中组队完成综合性实验项目,课后分析巩固,用口袋实验室代替实验箱进行硬件下载,以及考核方式多样化等措施,有效提高了学生的学习兴趣和设计能力,实践证明教学效果良好。

关 键 词：电子设计自动化 翻转课堂模式 口袋实验室 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]