以TQM理念构建地方高校“一三五”课堂教学质量管控模式  

作　　者：肖丽 

机构地区：[1]湖南科技学院美术与艺术设计学院,湖南永州425199

出　　处：《文教资料》2020年第16期198-199,214,共3页

基　　金：湖南科技学院教学改革研究项目(XKYJ2019024)。

摘　　要：TQM是一种有效的现代质量管理理念,强调全员、全过程、全方位管理和持续改进的原则。本文从TQM理念的角度,构建"一个核心、三级架构和五个途径"的课堂教学质量管控模式,探讨地方高校通过加强全员质量意识教育、引导和激励教师探索提高课堂教学质量、重视教学规划与决策三个方面保障运行。

关 键 词：全面质量管理 课堂教学质量 管控模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]