学龄前恶性肿瘤儿童社会适应能力及影响因素研究进展  

作　　者：潘小容[1] 莫霖[2] 刘倩[2] 黄先巧 张世群[1] 郭小利[1] 

机构地区：[1]儿童发育疾病研究教育部重点实验室儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地国家儿童健康与疾病临床医学研究中心儿科学重庆市重点实验室,重庆医科大学附属儿童医院,血液科,重庆400014 [2]儿童发育疾病研究教育部重点实验室儿童发育重大疾病国家国际科技合作基地国家儿童健康与疾病临床医学研究中心儿科学重庆市重点实验室,重庆医科大学附属儿童医院,特需门诊,重庆400014

出　　处：《护士进修杂志》2020年第15期1397-1401,共5页Journal of Nurses Training

基　　金：重庆市科委项目(编号:cstc2016shmszx130047)。

摘　　要：阐述适应障碍的概念,对国内外学龄前期恶性肿瘤儿童社会适应能力研究现状及影响因素进行回顾性分析,旨在发现目前研究的优势与不足,为进一步探究学龄前期恶性肿瘤儿童适应障碍发生机制提供参考,并对如何改善其适应障碍提出相关建议。

关 键 词：学龄前期儿童 恶性肿瘤 适应障碍 护理 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]