基于工程认证背景的计算机公共基础类实践课程改革与实践——以“大学计算机应用实践”课程为例  

作　　者：纪良浩[1] 段小林[1] 刘群[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学计算机学院,重庆400065

出　　处：《计算机教育》2020年第6期35-38,42,共5页Computer Education

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目(163063);重庆市研究生教育教学改革项目(yjg183083);重庆邮电大学教学改革项目(XJG1602,XJG18214,XJG18215)。

摘　　要：针对当前计算机公共基础类课程教学所面临的问题,在工程教育专业认证背景下,以"大学计算机应用实践"课程为例,提出回归课程本质,注重学生个性化需求,以学生为中心、以计算机应用为导向、以提升大学生计算机实践能力与创新能力为根本的课程改革方案,并通过近10年的实践与持续改进说明改革方案的实践效果。

关 键 词：计算机公共基础课程 个性化教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]