工作坊模式在护士分层级培训中的效果观察  

作　　者：郑春兰 郭婧颖 

机构地区：[1]中国人民解放军陆军特色医学中心肿瘤科,重庆400042

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2020年第50期182-182,184,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的探讨护士分层级培训中应用工作坊模式的培训效果。方法将2018年5月~2019年5月在我院进行培训的40例护士作为研究对象,按照不同的培训模式分为对照组(常规分层级培训,20例)与观察组(工作坊模式分层级培训,20例),对比两组学员的培训效果及满意度情况。结果观察组学员在培训后的综合成绩明显高于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学员对培训工作的满意度评分明显要高于对照组学员,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论将工作坊模式应用到护士分层级培训中可获得显著的教学效果。

关 键 词：护士分层级培训 工作坊模式 培训效果 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]