检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]长沙民政职业技术学院,湖南长沙410004 [2]湖南商务职业技术学院,湖南长沙410205
出 处:《长沙民政职业技术学院学报》2020年第2期68-71,共4页Journal of Changsha Social Work College
基 金:湖南省教育科学规划课题(青年资助课题)《精准扶贫推进过程中的教育扶贫协同创新研究》(XJK18QGD014)阶段性研究成果。
摘 要:文中利用武陵山片区中湘西州、怀化市、张家界市、黔江区等六个贫困地区的数据,构建了固定效应模型(FE)和广义最小二乘法模型(FGLS),实证分析公共教育支出对缩小城乡收入差距是否存在边际递增效应。研究发现:人均教育经费支出的水平项与二次项均为负数,这意味着人均教育经费支出对数(lnedu)对城乡人均可支配收入差距对数(lngap)的边际效应并非固定的常数,它取决于人均教育经费支出对数(lnedu)水平,当人均教育经费支出每增加1%时,会使地区城乡收入差距缩小0.0186+0.0506lnedu,即人均教育经费支出对缩小城乡收入差距具有较强的递增作用。
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