基于高校用户的艺术交互软件评价标准研究  

作　　者：芮雪 丛昕[1] 许曈 刘宸瑄 

机构地区：[1]南京农业大学园艺学院,江苏南京210095

出　　处：《大学教育》2020年第9期130-133,共4页University Education

基　　金：2018年“江苏省大学生创新创业训练计划”项目(201810307018T);2017年校级教育教学改革研究“基于数字化优质资源的风景园林专业基础类课程建构研究”项目(2017Y012)。

摘　　要：对于生活在数字化时代的高校学生来说,“互联网+教育”平台的发展为高校教育资源的整合和共享提供了前所未有的便利。打造具有高校特色的原创艺术类交互软件,既能够培养大学生的艺术素养,又能向爱好者提供交流学习的平台。结合现有市场分析和高校调研,同时考虑到校园用户大学生艺术交互软件的特殊性,艺术交互软件评价可以从技术支持、通用功能、人文关怀这三个方面进行。

关 键 词：交互设计 应用软件 评价体系 艺术 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]