大学生心理健康教育中朋辈心理辅导模式的运用  

作　　者：贾志平[1] 张梦 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院,河北石家庄050000

出　　处：《课程教育研究》2020年第22期18-19,共2页Course education research

基　　金：河北省教育厅课题“团体心理沙盘游戏疗法对高职大学生寝室关系的干预研究”(项目编号:SQ181046)的研究成果。

摘　　要：与传统心理健康教育模式相比,朋辈心理辅导最显著的优势包括推动高校心理健康教育回归人本主义正确定位及借助持续性渐进式取得渗透化的教育效果。这一创新形式有助于弥补专业心理健康教育人员数量不足的缺陷,并全面实现大学生心理健康问题的早期干预。具体实践策略除了建立健全大学生朋辈心理辅导人员培养机制外,也包括构建广泛覆盖、全面渗透的高校心理咨询与辅导体系,走实践化道路、营造体验式心理健康文化氛围等。

关 键 词：大学生 心理健康 教育 朋辈 心理辅导模式 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]