大学生创新心理素质内涵及培养路径探究  

作　　者：杨桂芳[1] 

机构地区：[1]贵州理工学院心理健康教育与咨询中心,贵州贵阳550003

出　　处：《西部素质教育》2020年第15期80-81,98,共3页Western China Quality Education

基　　金：贵州理工学院混合教学模式课程建设项目“大学生心理健康教育”(编号:2018HHKC09)。

摘　　要：文章首先阐述了创新心理素质的内涵,然后提出了大学生创新心理素质教育的难点,最后论述了大学生创新心理素质的培养路径,包括将课堂教学作为培养大学生创新心理素质的重要阵地、将第二课堂作为大学生创新心理素质实践锻炼的重要渠道两个方面.

关 键 词：创新心理素质 大学生 创新意识 创新能力 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]