高校创新创业金课与传统课程的对比研究  

作　　者：张军[1] 任团伟 

机构地区：[1]南京信息工程大学语言文学跨学科研究院 [2]南京信息工程大学教务处创新创业教育中心

出　　处：《文学教育》2020年第24期82-83,共2页Literature Education

基　　金：2019年江苏省高等教育教改研究立项课题:“互联网”+视域下高校创新创业金课群构建研究(项目编号:2019JSJG331)。

摘　　要：“互联网”+为高校创新创业金课建设提供了机遇,向传统课程建设提出了挑战。“互联网”+视域下高校创新创业金课与传统课程存在诸多差异。论文从六个方面分析了二者的主要差异:课程教学目标不同、课程教学模式不同、课程教学内容不同、课程评价方式不同、课程教学手段不同、课程备课准备不同。论文研究有助于学界更好理解二者的不同,以便在新形势下更好地推动我国创新创业金课建设工作。

关 键 词：“互联网”+ 高校创新创业金课 传课课程 对比研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]