大学生信用建设中的问题与治理路径  

作　　者：谢婕[1] 张子礼[1] 

机构地区：[1]山东理工大学

出　　处：《中国高等教育》2020年第11期44-46,共3页China Higher Education

基　　金：2020年度山东省社科规划一般项目“新时代全面依法治国视域下大学生法治思维培育研究”(项目编号:20CKSJ12)的阶段性成果。

摘　　要：高校教育工作者要以高度敏锐性对信用建设的重要性进行再认识,综合运用马克思主义信用理论,立足当前我国推进国家治理体系和治理能力现代化的国情,提出大学生信用存在的问题,完善信用激励场景下大学生信用的治理路径,让“青年有信用,信用有价值”的理念深入人心。

关 键 词：大学生 信用激励 信用治理 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]