“双一流大学”建设中《无机及分析化学实验》教学改革与实践  

作　　者：卢丹青 王文磊[2] 谢练武[2] 张宁[2] 

机构地区：[1]中南林业科技大学化学系 [2]中南林业科技大学

出　　处：《科技视界》2020年第25期24-25,共2页Science & Technology Vision

基　　金：“双一流大学”建设中《无机及分析化学实验》教学改革与实践,中南林业科技大学教学改革研究课题(项目);线上教学模式下化学工程与技术学科研究生课程改革与实践,中南林业科技大学学位与研究生教育教学改革研究课题(项目);湘教通【2019】291号,过程教学模式下智能教学系统在物理化学教学中的应用实践——以“雨课堂”智慧教学工具为例。

摘　　要：2018年8月,国家三部委:教育部、财政部、国家发展改革委发布了《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》文件,着重强调了高校要践行“四个服务”,即坚持社会主义办学方向、引导学生成长成才、形成高水平人才培养体系、培养拔尖创新人才,强调要增强服务重大战略需求的能力。这既是我国高校的办学根本,也是推进高等教育强国战略,建设中国特色世界一流大学的价值追求和根本遵循。此后,湖南省教育厅公布了本省本科院校“双一流”学校建设项目名单,包括中南林业科技大学在内的七所高校成为国内一流大学建设高校。在此“双一流大学”建设背景下中南林业科技大学化学实验中心教学改革与实践具有重要意义。

关 键 词：“双一流大学”建设 教学改革 实践 

分 类 号：G649.21[文化科学—高等教育学]