无领导小组讨论在课堂中的应用--以“西方政治思想史”教学为例  

作　　者：李珍珍 

机构地区：[1]湘潭大学碧泉书院·哲学与历史文化学院,湖南湘潭411105

出　　处：《教育评论》2020年第8期124-128,共5页Education Review

基　　金：2018年度湘潭大学校级项目“西方政治思想史课堂中‘无领导小组讨论’教学模式研究”(湘大教发〔2018〕17号)的研究成果。

摘　　要：无领导小组讨论是近年来国内政府部门、外企或国有大型企业选拔优秀人才的一种情景模拟测评技术。文章将其运用到"西方政治思想史"课堂中,精心设计了"思想家的困惑""时代难题""隔时空对话"三轮讨论,把竞争精神引入课堂,训练学生的多维能力,促使学生深层次思考和主动完成课前预习、课后复习。测评和调查结果表明,学生独立阅读经典著作的能力、问题意识和竞争合作意识、主体参与意识得到了提高。

关 键 词：无领导小组讨论 西方政治思想史 教学改革 

分 类 号：D09-4[政治法律—政治学] G642[文化科学—高等教育学]