中国传统医学道德教育的当代价值与实现  

作　　者：刘璟洁[1] 

机构地区：[1]南京大学生命科学学院,江苏南京210023

出　　处：《思想教育研究》2020年第7期136-140,共5页Studies in Ideological Education

基　　金：2019年中央高校基本科研业务费项目“儒家医学伦理学的社会历史条件及其现代价值研究”(项目编号:2242019S30038)阶段成果。

摘　　要：当代中国医学生思想道德教育,由于受到现代职业道德观念的影响,在专业教育、思想品德教育和职业道德教育之间形成了分离。而中国传统医学道德教育将职业道德整合在君子美德的修养之中,重视专业知识学习、美德修养和道德实践的统一,对如何弥补现代教育的不足提供了重要的启示。我们应当充分继承和吸收中国传统医学道德教育的成功经验与优点,通过对医学道德教育理念的扭转和教育教学方式的改革,在当代医学生思想道德教育中实现传统与现代的有机融合,建构具有中国特色的医学生道德教育体系。

关 键 词：中国传统医学道德教育 当代价值 实现机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]