基于综合性实验在天然药物化学实验教学中的教改初探——以大黄中蒽醌成分的提取、分离和鉴定为例  

作　　者：周康 

机构地区：[1]贵州大学药学院,贵州贵阳550025

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2020年第55期173-174,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

基　　金：贵州大学引进人才科研项目(贵大人基合字(2018));贵州省教育厅青年科技人才成长项目(黔教合KY字[2018]123);贵州省科技计划项目(黔科合基础[2020]1Y049)。

摘　　要：天然药物化学是药学专业一门重要的专业必修课,为了提高天然药物化学实验课程的教学效果,笔者以大黄中蒽醌成分的提取、分离和鉴定为例,进行了综合性实验教学改革的研究。笔者总结了天然药物化学实验教学中出现的问题,并对课程改革进行了探讨与思考。针对课程内容、实验评价考核体系不合理等问题,笔者提出了改进课程内容、改革考核标准等具体改进方法及措施,以提升天然药物化学教学效果和质量,同时培养学生的初步的科研能力。

关 键 词：综合性实验 教学改革 天然药物化学 初步的科研能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]