虚拟现实技术在《原子物理学》教学中的运用探讨  

Exploration into the Application of Virtual Reality Technology in the Teaching of Atomic Physics

作　　者：李嵩松 LI Song-song(Department of Physics,Nanchang Normal University,Nanchang 330032,China)

机构地区：[1]南昌师范学院物理系,江西南昌330032

出　　处：《南昌师范学院学报》2020年第3期19-21,共3页Journal of Nanchang Normal University

基　　金：南昌师范学院教改项目“物理学专业平时考核模式改革”,编号:JGKT-18-06。

摘　　要：根据国内虚拟现实技术的研究开发现状,对在地方高校应用虚拟现实技术在《原子物理学》中开展教学的必要性和可行性作了初步探讨,并举例说明了如何在《原子物理学》中应用虚拟现实技术开展课堂教学。Based on the research and development status of virtual reality technology in China,a preliminary discussion is made on the necessity and feasibility of applying virtual reality technology to teaching inAtomic Physics in local colleges.Examples are also given to illustrate how to apply virtual reality technology to classroom teaching of the course.

关 键 词：虚拟现实技术 原子物理学 探讨 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]