极限飞盘对培养学生体育核心素养的价值研究  

作　　者：张婷婷[1] 

机构地区：[1]洛阳师范学院,河南洛阳471934

出　　处：《拳击与格斗》2020年第12期97-98,共2页Boxing & Fight

基　　金：洛阳师范学院高等教育教学改革研究一般项目:普通高校开设极限飞盘课程的可行性研究。编号:2017xjgj056。

摘　　要：随着体育核心素养理念的进一步提出,我国体育教育事业得到了长足有效的发展。其中,除了传统体育项目对学生身体素质的发展所做的贡献外,一些新兴的体育项目也在培养学生身心素质方面发挥着越来越重要的作用。为落实“立德树人”“健康第一”的教育理念、培养全面发展的人、贯彻素质教育的理念,我们有必要对新兴体育运动项目在学生培养方面的价值进行考察和研究。本文通过对我国体育核心素养及极限飞盘运动项目的特点进行分析,研究极限飞盘运动对学生体育核心素养的影响,得出极限飞盘运动的学习可以改善学生群体的身心健康,对学生在体育核心素养的培养方面有着重要价值。

关 键 词：极限飞盘 体育核心素养 价值 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]