新工科背景下高校电气信息类专业卓越工程师的培养  

作　　者：黄丽娟 孙健 李建奇[1] 杨民生[1] 李建英[1] 杨智[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院计算机与电气工程学院,湖南常德415000

出　　处：《西部素质教育》2020年第16期131-132,共2页Western China Quality Education

基　　金：湖南文理学院教学改革研究项目支持(编号:JGYB1927,JGYB1928);湖南文理学院教学改革研究项目(编号:JGYB1534);湖南文理学院芙蓉学院教学改革研究项目(编号:FRjg1705);湖南省普通高等学校教学改革研究项目“信息与控制工程虚拟仿真实践教学体系的构建与实践研究”(编号:湘教通〔2017〕452号);“转型背景下电气信息类专业创新创业教育改革”(编号:湘教通〔2018〕436号)。

摘　　要：文章首先分析了新工科背景下高校电气信息类专业卓越工程师培养存在的问题,然后论述了新工科背景下高校电气信息类专业卓越工程师的培养路径,包括加大教学资源投入、改革教学方法与实践教学内容、组建“双师型”师资队伍、加强校企合作。

关 键 词：卓越工程师 高校电气信息类专业 新工科 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]