英俄母语者“洋腔洋调”研究  

作　　者：语科声学研究小组 

机构地区：[1]江苏师范大学

出　　处：《文学教育》2020年第25期168-169,共2页Literature Education

基　　金：2018年江苏师范大学校级大学生创新创业计划项目基于实验语音学的留学生“洋腔洋调”成因探究课题研究成果。课题组成员:周斐、张成瑒、聂春燕、陈蕾。

摘　　要：本文以实验语音学的相关研究方法对中高级汉语水平的英、俄母语者在习得汉语上声变调时存在的"洋腔洋调"进行分析。分析结果为:英、俄母语者在"214+非上——21+非上"和"214+轻——21+轻"的连读变调中与汉语母语者相较存在显著性差异,在"214+214——35+214"和"214+轻声——35+轻声"的连读变调中不存在显著性差异。

关 键 词：实验语音学 英俄母语者 洋腔洋调 

分 类 号：H31[语言文字—英语]