三维造型软件在大学生专业创新实践中的应用研究——以能源与动力工程专业为例  

作　　者：黄先北 郭嫱 李小川 仇宝云 

机构地区：[1]扬州大学电气与能源动力工程学院,江苏扬州225127

出　　处：《大学教育》2020年第10期77-79,共3页University Education

基　　金：扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程(ZYPP2018C032);扬州大学教学改革研究课题(创新创业教育改革专项)项目(yzucx2017-1B)。

摘　　要：在建设创新型国家的时代背景下,面向创新教育的课程目标,基于能源与动力工程专业的培养方案,课题组总结了专业创新实践的教学现状,探究了增强学生参与度的教学方法,分析了教学内容的创新途径。课题组还针对三维造型软件在本专业发挥的重要作用,将造型设计列入创新实践教学内容,融合专业研究对象和个性化设计的教学素材,发展学生的创新创造思维,通过学生作品展示了专业创新的实践效果,为新工科人才培养注入了新的活力。

关 键 词：创新实践 软件 仿真 能源与动力工程 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]