通识课教学:常识与通识——基于“西方管理思想史”经验  

作　　者：张俊现[1] 

机构地区：[1]三亚学院管理学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2020年第9期95-97,共3页

摘　　要：通识教育是大学教育的重要组成部分,在教学实践的基础上,探讨了"西方管理思想史"通识课教育的特点、内容设定及提高教学效果的措施。

关 键 词：通识课 常识与通识 教学经验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]