新时代高校辅导员应培育四种思维  

作　　者：王娟娟 陈刚 

机构地区：[1]青岛科技大学机电工程学院,山东青岛266061 [2]青岛科技大学党委宣传部,山东青岛266061

出　　处：《学校党建与思想教育》2020年第17期68-70,共3页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目“发挥高校思想政治理论课教师师德楷模的示范引领作用研究”(项目编号2019JDSZK010)的阶段性研究成果。

摘　　要：新时代高校辅导员思维的科学性,关涉到其如何高效地开展学生工作,新时代高校辅导员要具备形象思维、创新思维、求实思维和法治思维。积极探究四种思维培育的应然路径,实现高校辅导员人生导师和知心朋友的角色担当,从而加强新时代高校辅导员队伍建设。

关 键 词：新时代 高校辅导员 四种思维 培育路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]