“思想道德修养与法律基础”实践教学模式探索  

作　　者：韩苇[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院马克思主义学院,江苏南京211188

出　　处：《文教资料》2020年第19期180-182,共3页

基　　金：2017年度江苏高校哲学社会科学基金项目“大学生诚信实践活动的创新研究”(2017SJBFDY395);南京交通职业技术学院2017年教学基本建设项目“大学生诚信实践项目的教学模式研究”GX1717。

摘　　要：在现实教学过程中,教师越来越重视实践教学,针对"思想道德修养与法律基础"课程的实践教学模式,老师们存在较多思考。本文从现实教学实践出发,设计丰富的实践项目,分析学生的实践学习状况,琢磨出阶梯式、直面问题式实践教学模式,有效强化课程实践教学效果。

关 键 词：实践教学学情分析 阶梯式实践教学模式 直面问题式实践教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]