重要文件摘编  

出　　处：《编辑学报》2020年第4期460-460,共1页Acta Editologica

摘　　要：SCI论文是发表在SCI收录期刊上的论文,相关指标包括论文数量、被引次数、高被引论文、影响因子、ESI(基本科学指标数据库)排名等,不是评价学术水平与创新贡献的直接依据。SCI论文相关指标已成为学术评价,以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的核心指标,使得高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指标,甚至以发表SCI论文数量、高影响因子论文、高被引论文为根本目标的异化现象,科技创新出现了价值追求扭曲、学风浮夸浮躁和急功近利等问题。

关 键 词：SCI论文 高被引论文 被引次数 职称评定 学科评估 资源配置 绩效考核 人才评价 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]