构建多维视角的普通高校音乐学科综合体系  

作　　者：方方[1] 

机构地区：[1]东南大学艺术中心,江苏南京211189

出　　处：《艺术教育》2020年第8期30-33,共4页Art Education

摘　　要：进入20世纪后,人文科学、社会科学、自然科学相继渗透到音乐学科领域中,在此基础上形成的一系列新兴边缘学科,推动了普通高校音乐教育改革发展。文章在借鉴国家基础教育改革中诞生的艺术综合课程的基础上,结合普通高校自身特点,围绕音乐发展过程中人类整体文化背景,试图构建一种多维视角的音乐学科综合体系,通过对其内涵、必要性和可行性及其实施三个方面的阐述,以期为普通高校艺术教育提供一些有益的借鉴。

关 键 词：多维视角 音乐学科综合体系 普通高校 艺术教育 

分 类 号：J6[艺术—音乐]