虚拟现实技术在运筹学教学中的应用实践  

Application of Virtual Reality Technology on Operations Research Education

作　　者：陈哲涵 丁文英[1] CHEN Zhehan;DING Wenying

机构地区：[1]北京科技大学机械工程学院,100083

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第8期39-43,58,共6页China Educational Technology & Equipment

基　　金：北京科技大学2018年度本科教育教学改革与研究项目“基于VR技术的运筹学教学方法研究”(项目编号:JG2018M16)。

摘　　要：将VR技术用于运筹学教学中,借助其丰富的表现形式和强大的展现能力,将抽象的运筹学模型具象表达,是加强学生认知、提升教学效率的有效途径。以最大流问题为例,进行VR教学方式的探索,制定面向VRPPT编制的课程设计模板,并开展教学试验。结果表明,VR技术的应用对提高学生的积极性和对知识点的理解程度有很大帮助。Virtual reality technology is applied to the teaching ofoperations research,with its rich forms of expression.The concreteexpression of abstract operations research model is an effective wayto strengthen students’ cognitive level and improve teachers’ tea-ching effect.Taking the maximum flow problems as an example,thispaper explores the VR teaching mode,proposes the curriculum design template for VRPPT,and carries out the teaching experiment.The results show that the application of VR technology is very help-ful to improve students’ enthusiasm and understanding of knowledgepoints.

关 键 词：虚拟现实技术 运筹学 数学模型 最大流问题 VRPPT VR教学 

分 类 号：TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]