孙思邈医德思想融入医学生医德教育的路径探究——以某中医药院校为例  

作　　者：张帆[1] 杨秋玉[1] 崔宇航 

机构地区：[1]陕西中医药大学,陕西省712046

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2020年第9期105-105,共1页Popular Science

基　　金：陕西省哲学社会科学重点研究基地——陕西省健康文化研究中心项目:孙思邈医德思想及其当代价值研究(JKWH2019-Y09)“;杏林春暖”医学生职业道德培育工作室项目成果。

摘　　要：本文通过自制调查问卷对407名中医药院校在校大学生医德教育相关问题进行调查研究,了解医学生对于孙思邈医德思想相关问题的看法,探究孙思邈医德思想融入医学生医德教育的途径。通过对调查问卷进行分析,孙思邈医德思想可以通过结合校园文化建设、加强临床实践教学中中国传统医德的教育、理论与实践的结合并渗入到专业课和思政教育课程以及构建连续传统医德教育模式等途径有效融入医学院校的医学生医德教育。

关 键 词：孙思邈 医德思想 医学生 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]