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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:秦燕[1]
机构地区:[1]南阳市中心医院心血管内科二病区,河南南阳473000
出 处:《河南医学研究》2020年第25期4767-4769,共3页Henan Medical Research
摘 要:目的分析思维导图式健康宣教在急性广泛前壁ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者经皮冠脉介入术(PCI)术后的应用效果。方法选取2018年1月至2019年1月收治的南阳市中心医院收治的94例急性广泛前壁STEMI PCI术后患者,依据建档时间分为对照组和研究组,各47例。对照组接受常规健康教育,研究组在对照组基础上接受思维导图式健康宣教,比较两组干预前后自护能力[自我护理能力量表(ESCA)评分]、焦虑程度[焦虑自评量表(SAS)]、健康知识及健康信念。结果干预3个月后研究组ESCA评分高于对照组,SAS评分低于对照组,健康知识、健康信念评分均高于对照组(均P<0.05)。结论将思维导图式健康宣教应用于急性广泛前壁STEMI PCI术后,能提高患者自护能力及健康知识掌握水平,减轻焦虑程度,增强健康信念。
关 键 词:ST段抬高型心肌梗死 思维导图式健康宣教 常规健康教育
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