大数据背景下中职学校“会计电算化”课程教学创新研究  

作　　者：张跃亮 

机构地区：[1]云南省曲靖财经学校

出　　处：《管理学家》2020年第13期159-160,共2页Master Management

摘　　要：文章首先从三方面论述了大数据对会计电算化带来的影响,立足于当前中职学校会计电算化课程教学现状,分析在教学内容、教学手段和方式以及实践教学环节等方面存在的问题;最后提出在大数据背景下,如何对会计电算化课程进行创新和优化,为中职学校打造出适应新时期会计人才需求的会计电算化人才提供参考。

关 键 词：大数据背景 中职学校 会计电算化 

分 类 号：F232-4[经济管理—会计学]