加强中医药专业留学生中国传统文化教育的思考与实践  

作　　者：宋秀玲 陈跃来 

机构地区：[1]上海中医药大学研究生院培养与学位办公室,上海201203 [2]上海中医药大学研究生院,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第15期10-12,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2019年度上海市人民政府决策咨询研究一般专项——上海高校国际交流中的中国传统文化教育问题调研(项目编号:2019-S-15);2018年度上海市人民政府决策咨询研究一般专项——上海开展中医药国际服务示范点建设调研(项目编号:2018-D-83)。

摘　　要：在中医药专业留学生教育中加强中国传统文化教育具有重要意义,不但能够提高留学生对中医药理论的理解,而且有助于建立跨文化适应能力及中医药文化的海外传播。然而,目前中医药专业留学生传统文化教育仍然存在一些问题,如传统文化相关的课程设置不够,与专业的相关度不足等,文章从开设传统文化通识教育课程、在专业课中融入传统文化内容、在实践课程中融入传统文化教育、发挥环境育人的作用、引导和鼓励留学生走出本国人的舒适圈几个方面提出解决问题的措施。

关 键 词：中医药 留学生 中国传统文化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]