上海中医社区师带徒培养模式分析与政策建议  

Analysis and Policy Suggestions on Training Model of Community Teachers of Traditional Chinese Medicine in Shanghai

作　　者：施晓琳[1] 石云[2] 张敏[1] 任姝俞 Shi Xiaolin;Shi Yun;Zhang Min;Ren Shuyu

机构地区：[1]上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院,上海200437 [2]上海市中医文献馆,上海200020 [3]上海中医药大学,上海201203

出　　处：《中医药管理杂志》2020年第15期213-216,共4页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：上海市第二轮中医药三年行动计划-中医药(管理)专门人才计划项目(项目编号:ZY3-RCPY-3-1005)。

摘　　要：目的:通过对上海市第一轮中医专家社区师带徒培训模式和效果评价开展研究,提出相关政策建议。方法:通过文献分析、问卷调查和专家访谈开展本研究。结果:发现上海市第一批中医专家社区师带徒模式,有"好中医的前提注重医德""扎实中医功底,提升中医底蕴""优秀学员分享高效学习习惯""导师带领学员共同进步"等四个积极成果,有"区域人员结构不均衡发展""导师与学员双向互动欠缺""学员思维定式,传统模式效率低""集中教学形式单一,中医经典与现代教学难融合""所在基层单位未有政策保障"等五个核心影响因素,提出"政府部门加强社区师带徒培养的政策倾斜""通过健全培养管理体系增进师生互动""运用现代信息手段,不断完善教学模式""加强基层中医文化的宣教""基层单位和管理部门加强政策保障"等五个方面的政策建议。结论:上海市第一批中医专家社区师带徒工作取得积极成效,也有值得改进之处,可以为今后工作提供借鉴意义。

关 键 词：中医 社区师带徒 培养模式 政策建议 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]