学生视角下应用型本科院校毕业实习创新研究  

作　　者：谭景林[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院,湖南娄底417000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2020年第21期27-28,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：湖南人文科技学院校级重点教改项目“职场需求导向下应用型本科院校实践教学模式创新研究”(编号RKJGZ1904)的研究成果。

摘　　要：毕业实习是大学生学习过程中的一个重要的实践环节,也是学习的基本要求。毕业实习大学生所在的学校、毕业实习大学生、毕业实习单位这三者之间是互利互惠的关系。但是在毕业实习的实际操作中,三方的意愿往往很难达成一致,这就直接导致了实习效果的不甚理想。从学生的角度来看,学校安排的实习单位和实习时间都有需要完善的地方,用人单位对待实习生也一样,二者都需要从学生的角度来衡量实习的运作。学校要明确实习的最终目的,建立有效的导师激励机制,实习单位要注重学生的实习权益,这些都是学生的期待。

关 键 词：大学生 毕业实习 实习效果 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]