新工科背景下地方高校应用物理学专业的课程体系  

作　　者：唐涛[1] 李明[1] 肖剑荣[1] 王志勇[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学理学院,广西桂林541004

出　　处：《教育观察》2020年第17期73-74,78,共3页

基　　金：2019年广西高等教育本科教学改革工程项目“新工科背景下地方高校物理学学科专业课程一体化建设”(2019JGA188);2016年桂林理工大学教学改革工程项目教育科学规划课题“工科大学物理以科学通识为导向教学的研究与实践”(2016B20)。

摘　　要：新工科专业建设是我国经济发展对高校提出的时代要求。地方高校肩负着培养人才、传承文化、服务地方经济发展的重任。应用物理学专业是一个理工结合的专业,设置符合新工科行业需求的课程体系,可以让该专业的学生掌握就业技能。桂林理工大学在应用物理学专业的课程体系中,明确每门课程的培养目标,建立课程与培养方向的对应矩阵;注重专业课和实践课与新工科企业的对接,兼顾学生“掌握技术”和“掌握技术的能力”两个方面的培养。

关 键 词：新工科 地方高校 应用物理学 课程体系 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]