大学生团队学习行为和团队知识共享的培养——团队学习模式在管理学课程中的应用研究  

作　　者：杜亚娜 

机构地区：[1]郑州大学商学院,河南郑州450001

出　　处：《公关世界》2020年第18期69-71,共3页PR World

摘　　要：知识经济时代,团队学习成为了组织中的常态,培养大学生的团队学习行为和团队知识共享对于大学生未来适应市场竞争尤为重要。在课堂教学中运用团队学习模式对于大学生团队学习行为、团队知识共享以及综合能力的培养具有重要作用。本研究以管理学课程为例,在课程中应用团队学习模式,结果表明,团队学习模式的应用可以增强大学生的自主学习能力、实践能力、沟通能力、问题分析和解决能力等综合能力,同时可以培养大学生的团队学习行为进而促进团队知识共享,有效提升学习效果和课程满意度。

关 键 词：团队学习模式 团队学习行为 团队知识共享 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]