大学生性心理健康现状的调查及应对策略研究  

作　　者：陈婷 门瑞雪[1] 李旭[1] 

机构地区：[1]长春中医药大学,吉林长春130117

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2020年第8期165-166,共2页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：吉林省社会科学基金项目“新时代高校青年马克思主义者培养的长效机制建设理论与实践研究”(项目编号:2019q4)。

摘　　要：选取吉林省某高校低年级学生为研究对象,采用问卷调查法,探究大学生性心理健康水平。结果显示,大学生的性知识认知不足,性心理健康水平还有待提高;性别、年级、生源地以及是否参加过相关教育活动对学生的性心理健康水平有所影响。高校应重视学生性心理健康教育,并综合多种教育模式,根据学生特点开展分类教育,提高教育有效性。

关 键 词：大学生 性心理健康 现状调查 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]