面向教学支持服务的区域数字图书馆角色研究  

作　　者：陈文东[1] 施游[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学,湖南长沙410081

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第27期21-23,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：湖南省教育厅科研项目“基于政府角色视角的区域高等教育信息资源共享绩效研究”(编号:17C015);湖南省社科基金项目“基于数字图书馆联盟协同机制的地方智库信息平台构建研究”(项目编号:17YBQ071);湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号)阶段研究成果。

摘　　要：图书馆是高校教学科研的重要支持体系,近年来,也承担了各种各样的“智库”化服务角色,开展教学支持服务便是其中体现之一,具有多重逻辑,但也存在一定的制约因素。具有联盟性质的区域数字图书馆在对成员高校教学支持服务中可扮演多重角色,以湖南省高校数字图书馆为例,分析教学支持服务的内涵、不足以及数字图书馆的角色创新。

关 键 词：教学支持服务 数字图书馆 图书馆角色 智库化服务 

分 类 号：TP181[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]