《生物化学实验》课程考核改革的探索与实践  

作　　者：卢彦[1] 张冬梅[1] 李俊 刘新建[1] 汪水娟[1] 

机构地区：[1]南京大学生命科学学院,江苏南京210000

出　　处：《高教学刊》2020年第32期137-140,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2019年江苏省高等教育教改研究课题“三阶式科研融合型实验课程教学探索及人才培养实践”(编号:2019JSJG262);2019年南京大学“千课程”建设项目“生物化学实验‘千’层次优质课程建设与教学改革”;南京大学“十三五”实验教学改革研究重点课题“以慕课为基础、导师制为核心的生物化学实验教学模式研究”(编号:SY201906);国家自然科学基金“南京大学生物学人才培养基地”(编号:J1103512)、“南京大学生物学基地人才培养支撑条件建设”(编号:J1210026)。

摘　　要：《生物化学实验》课程是一门与生物科学相关的专业基础必修课,是配合《生物化学》理论课程的实验课程。近年来,南京大学生科院生化实验教学团队,不断尝试新的考试方式,优化考核评价体系,结合SPOC线上课程考核,开放实验设计与实践,和微视频比赛,使得实验考核更加注重过程性评价,同时兼顾考核的公正公平,引导学生求真学问、练真本领。"Biochemistry Experiments"course is a basic compulsory course related to biological science,which is an experimental course matching with theoretical"Biochemistry"course.In recent years,the"Biochemistry Experiments"teaching team of Nanjing University has been trying new examination methods inorderto optimize the assessment and evaluation system.By using of combination SPOC online course assessment with opening experiment design and micro-video competition,more attention will be paid to process evaluation and fairness of assessment,while guiding students to explore the truth through practice.

关 键 词：《生物化学实验》 考核改革 开放实验 微视频比赛 SPOC课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]