CDN技术视阈下德语公众号对课程思政的应用启示  

作　　者：吴慧琳 林方 徐宇航 

机构地区：[1]浙江科技学院外国语学院/中德学院,浙江杭州310023

出　　处：《科技风》2020年第28期90-91,共2页

基　　金：2019年校级大学生创新创业训练计划项目(2019-CXCY149)。

摘　　要：本文结合CDN的核心技术即内容分发网络中优化新媒体内容传播的模式,探寻将新媒体带进德语课堂的最优双语思政模式,并利用公众号建立以高校学生为主要服务人群的双语思政机制。在此基础上加强德语专业学生对自身学科的认识,并将思政教育与专业学习相结合,利用学科优势,更好地构建课堂思政教育交流机制,创新性助力于高校思政教育体系的完善及高校"大思政"格局的构建。

关 键 词：CDN 德语 新媒体 思想政治教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]