高职体育俱乐部模式的改革探讨  

作　　者：徐春豪 

机构地区：[1]驻马店职业技术学院,河南驻马店463000

出　　处：《拳击与格斗》2020年第20期151-151,153,共2页Boxing & Fight

摘　　要：随着体育教学改革的不断深入,体育俱乐部教学模式在高职院校开始实施。高职体育教学基于“健康第一”的指导思想,对高职学生的身心健康发展给予重视,在提高高职学生身体素质的同时,提高其运动能力,从而促进高职学生的全面发展。体育俱乐部教学模式是以新课标人才培养目标为依据,与高职学生实际情况相结合,使高职体育教学中学生的主动性得到充分发挥,积极参与到体育教学与体育活动中来,提高体育教学效率与教学质量。体育俱乐部教学模式对高职体育教学的开展具有深远影响。本文对高职体育俱乐部教学模式的开展意义进行了阐述,深入剖析了高职院校体育俱乐部教学存在的问题,对高职院校体育俱乐部教学开展的策略进行全面分析,为体育俱乐部教学模式的实施提供参考。

关 键 词：高职 体育俱乐部模式 改革 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]