项目式教学法在水产养殖专业实践教学改革中的研究与应用  

Research and Application of Project-based Teaching Method in the Practical Teaching Reform of Aquaculture Major

作　　者：魏华[1] 赵莹莹[1] 于业辉[1] 李晓东[1,2] 李应东 WEI Hua;ZHAO Ying-ying;YU Ye-hui;LI Xiao-dong;LI Ying-dong(Animal Husbandry and Veterinary College,Shenyang Agricultural University,Shenyang,Liaoning 110866,China;Panjin Guanghe Crab Co.,Ltd.,Panjin,Liaoning 124000,China)

机构地区：[1]沈阳农业大学畜牧兽医学院,辽宁沈阳110866 [2]盘锦光合蟹业有限公司,辽宁盘锦124000

出　　处：《教育教学论坛》2020年第42期147-149,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2018年度沈阳农业大学教育教学研究立项“项目式教学在水产养殖专业实践教学改革中的研究与应用”(2018-168);2018年度沈阳农业大学教育教学研究立项“校企合作、产教融合、协同育人的实践育人体制机制探索与应用研究——以沈阳农业大学-盘锦光合蟹业有限公司校企联合基地为例”(2018-112);2018年度沈阳农业大学研究生教育教学改革研究项目“农业专业学位硕士研究生校外实践基地建设”(2018-yjs-13)。

摘　　要：为了进一步提高水产养殖专业学生理论与实践的结合能力,增强学生的学习主动性,文章分析了水产养殖专业实践教学存在的问题,介绍了项目式教学法的优点和特色,并就其在实践教学中的应用进行了探讨。通过前期调查、组织实施、交流评价和跟踪调查等环节,总结了项目式教学法在水产养殖专业实践教学中的效果,该方法培养了学生分析问题和解决问题的能力,有利于学生自主实践和综合素质的培养。In order to further improve the combination of theory and practice ability of aquaculture students and enhance students'learning initiative,this paper analyzes the problems existing in the practical teaching of aquaculture major,introduces the advantages and characteristics of project-based teaching method,and discusses its application in practical teaching.Through the early investigation,organization implementation,exchange evaluation and follow-up investigation,the effect of project-based teaching method in the practical teaching of aquaculture major is summarized,which cultivates students'ability to analyze and solve problems,and is conducive to the cultivation of students'independent practice ability and comprehensive quality.

关 键 词：项目式教学法 水产养殖专业 实践教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]