多学科融合下戏剧影视表演专业声乐小组课教学的研究与实践  

作　　者：陈圆 

机构地区：[1]湖南艺术职业学院,湖南长沙410100

出　　处：《北方音乐》2020年第15期187-188,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：多学科融合需要教师在承认学科差异的前提下,按照促进各个学科交叉和互相渗透的要求,不断打破各个学科之间的边界,按照全科融合、旁科融合、同科融合的方式,进行教学创新,培养国家所需的全能型、实践型、综合型人才。文中以此为背景,尝试分析多学科融合下戏剧影视表演专业声乐课教学中的问题,思考如何发挥多学科和小组课优势,提升戏剧影视表演专业声乐课教学成效。

关 键 词：多学科融合 戏剧影视表演专业声乐课 小组课教学 

分 类 号：J616[艺术—音乐]