形式与精神——当代儿童题材中国画的写意性探究  

作　　者：黄妍[1] 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院,福建厦门361005

出　　处：《美术文献》2020年第6期76-79,共4页Fine Arts Literature

摘　　要：表现儿童题材的中国画画家借写意手法探索在多元化的艺术语境下笔墨的传承与融合以及色墨交融的突破与发展,传达对社会进程的思考和对时代审美的解读。本文首先针对写意形式的三种倾向展开分析,说明写意性在当代儿童题材中国画中的嬗变;然后结合作品分析,阐述中国画此类题材中写意性的精神诉求;最后通过笔者在相关方向的创作探索,提出当下如何既秉承中华传统文化,又能够呈现当代写意作品的多维度,以及如何将画家的精神诉求与情感宣泄同儿童题材的写意表现形式相统一,这是当下此类题材中国画面临且需要持续探索、解决的课题。

关 键 词：儿童题材 中国画 写意性 形式 精神 

分 类 号：J222[艺术—美术]