基于支架式教学的翻转课堂模式设计与应用——以高校信息技术教育课程为例  

作　　者：杨萍 

机构地区：[1]首都师范大学教育学院,100048

出　　处：《中国教育技术装备》2020年第15期59-62,共4页China Educational Technology & Equipment

摘　　要：在研究中发现将支架式教学与翻转课堂相互整合,在一定程度上解决了学生在线学习自主性差、课堂参与度低、学习效率低等问题。结合翻转课堂教学模式和支架式教学的设计和实践过程,对基于支架式教学的翻转课堂模式开展初步探究。

关 键 词：翻转课堂 在线学习 教学设计 支架式教学 信息技术教育 教学模式 微课 教育技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]