京津冀教育协同发展的引导机制  

作　　者：杨宏山[1,2] 孙杰 

机构地区：[1]中国人民大学公共管理学院 [2]首都发展与战略研究院

出　　处：《前线》2020年第9期58-61,共4页

基　　金：中国人民大学科研基金重大项目“政策试验模式的国际比较研究”〈项目编号:20XNL022〉的阶段性成果。

摘　　要：京津冀协同发展战略付诸实施,为三地教育机构跨域合作提供了难得机遇。为此,有必要制定京津冀教育协同发展规划,发挥政策引领作用,构建政府间协作平台,提供引导性激励,支持京津地区优质学校面向河北省重点城区拓展办学空间,推进三地教育人才交流、优质教育资源共建共享,进一步提升区域教育协作水平。

关 键 词：跨区域教育合作 京津冀协同发展 优质教育资源共享 

分 类 号：D616[政治法律—政治学] G527[政治法律—中外政治制度]