论扬雄的治学特点及其启示  

作　　者：扬亮 

机构地区：[1]成都市郫都区教育局德育科

出　　处：《文史杂志》2020年第6期85-89,共5页

基　　金：四川省社会科学研究重点基地“地方文化资源保护与开发研究中心”课题《扬雄思想在学校的实践研究》阶段成果之一

摘　　要：两汉时期的学术大家扬雄拥有许多优秀的学术成果。他的治学特点是:少耆欲不徼名当世;不为章句只为训诂;默而好深湛之思。这三个治学特点不仅造就了扬雄,也启发我们:做学问不仅要有刻苦精神,还必须甘于淡泊;说话做事都需要简明扼要,说明白话做明白事;做学问需要独立思考,不要泥古,要有所创新,等等。总结扬雄的治学特点,不仅为当今所有从事学术研究工作的治学者塑造出榜样,也能够给我们在“学行一致”、教育教学诸方面带来许多启示。

关 键 词：扬雄 学术大家 治学特点 塑造榜样 带来启示 

分 类 号：K825.1[历史地理—历史学]