中国一流大学竞争力的分析与比较——基于QS世界大学排名体系的实证研究  

Analysis and Comparison of the Competitiveness of China’s First-class Universities—An Empirical Study Based on QS World University Ranking

作　　者：李碧静 LI Bijing

机构地区：[1]广西财经学院发展规划与教育评估中心

出　　处：《世界教育信息》2020年第10期54-59,71,共7页Journal of World Education

基　　金：中央公益科研基金课题“新时代教育国际化发展战略与创新路径研究”(编号:NCEDR201810);教育部国别与区域研究基地课题“新时期教育开放发展与中外人文交流研究”(编号:教外司欧亚2018852);联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会与英国QS全球教育智库合作研究项目“世界一流大学排名比较研究”(编号:CCAA2012-2018)。

摘　　要：在“双一流”建设背景下,以我国C9大学为研究对象,基于QS世界大学排名(2012-2020)等资料数据,对比C9大学在QS世界大学排名指标体系中各指标的得分、排名平均竞争力、排名增长率等指标,分析C9大学的优势和劣势,进而比较C9大学竞争力,由此针对将我国高校建设成为“双一流”大学提出策略。研究认为,经过多年发展,中国C9大学综合实力取得显著进步,但存在高水平论文不足、论文篇均引用率低、师资建设投入匮乏、国际合作质量有待提高等问题。

关 键 词：QS世界大学排名 大学 竞争力 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]